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刘道玉专题刘道玉教育学术论文题录1

发布时间:2017-8-6 8:59:58   点击数:

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1

论大学本科课程体系的改革

刘道玉

高教探索

/1/10

2

大学教育国际化的选择与对策

刘道玉

高等教育研究

/4/30

3

论大学创造性人才培养体系的构建

刘道玉

高教探索

/1/10

4

中国怎样建成世界一流水平的大学

刘道玉

高等教育研究

/3/25

5

中国应当怎样遴选大学校长

刘道玉

高教探索

/3/10

6

中国研究生教育必须大力整顿和改革

刘道玉

高教探索

/1/10

7

论大学本科培养人才的模式

刘道玉

中国地质大学学报(社会科学版)

/3/15

8

中国高校功能定位刻不容缓

刘道玉

高教探索

/1/10

9

必须遏制大学教师队伍的近亲繁殖

刘道玉

高等教育研究

/11/30

10

面向21世纪大学生的学习观

刘道玉

高等教育研究

/7/25

11

中国高等教育六十年的变迁

刘道玉

高教探索

/8/25

12

大学校长必须是教育家

刘道玉

中国地质大学学报(社会科学版)

/9/15

13

关于大学创造教育模式的构建

刘道玉

教育发展研究

/12/15

14

论一流大学的功能定位

刘道玉

高教探索

/1/10

15

论重点大学科学研究的使命

刘道玉

高教探索

/3/10

16

怎样领导好一所大学

刘道玉

高等教育研究

/5/31

17

高教改革30年的回眸与前瞻

刘道玉

高教探索

/8/28

18

论世界一流大学的建设——从创造性与大学精神谈起

刘道玉

高教探索

/6/30

19

从大学的起源看西方教育的精髓

刘道玉

中国地质大学学报(社会科学版)

/1/15

20

学分制对传统教学制度提出的挑战

刘道玉

教育评论

/6/28

21

高校学风亟待整肃

刘道玉

高等教育研究

/1/25

22

论大学办学模式的多样化

刘道玉

华中农业大学学报(社会科学版)

/10/15

23

民主选举校长是大学去行政化的关键

刘道玉

学习月刊

/6/5

24

从大学的起源看西方教育的精髓

刘道玉

评价与管理

/3/15

25

大学校长遴选机制改革刻不容缓——兼谈“空降”校长做法的弊端

刘道玉

同舟共进

/8/1

26

职业化大学校长的三种类型

刘道玉

学习月刊

/5/25

27

大学生怎样创造性地学习

刘道玉

湖北函授大学学报

/3/30

28

中国高教在转型中迷失方向

刘道玉

同舟共进

/3/1

29

创造性是一流大学之魂

刘道玉

学习月刊

/9/25

30

我们需要怎样的大学校长

刘道玉

学习月刊

/11/25

31

论大学创新体系的构建

刘道玉

河南大学学报(社会科学版)

/7/1

32

中外合作办学需有根本性突破

刘道玉

学习月刊

/7/8

33

论“高、大、全”思维对我国高教发展的影响

刘道玉

科学文化评论

/2/10

34

苦练教学基本功,做学生欢迎的教师

刘道玉

黄河科技大学学报

/12/1

35

论大学教师队伍的建设

刘道玉

武汉科技大学学报(社会科学版)

##########

36

被异化了的中国博士教育

刘道玉

学习月刊

/1/5

37

论大学精神的重建

刘道玉

湖北函授大学学报

/3/15

38

“整顿高校教育十意见书”

刘道玉

贵阳文史

/4/15

39

高教发展与“好大狂”惯式思维模式

刘道玉

学习月刊

/1/8

40

中国大学校庆何以如此之滥

刘道玉

同舟共进

/8/1

41

官学不分是学术腐败的病灶

刘道玉

文化纵横

/4/1

42

扩招:教育的“大跃进”

刘道玉

天涯

/3/1

43

大学需要有反思精神

刘道玉

评价与管理

/6/15

44

大学生如何创造性地学习(根据录音记录整理)

刘道玉

广东技术师范学院学报

/2/28

45

从“哲学已死”看当下高教改革

刘道玉

同舟共进

/2/1

46

刘道玉大学十建议书

刘道玉

时代人物

/2/5

47

高等教育投资的微观经济效益分析

刘道玉;卫道治;肖吴

武汉大学学报(社会科学版)

/5/31

48

大学校长应自觉践行和捍卫大学之道

刘道玉

领导科学论坛

/8/23

49

创造:一流大学之魂

刘道玉

教师

/11/15

50

必须遏制大学联考招生恶性竞争

刘道玉

学习月刊

/1/8

51

大学需要有反思精神

刘道玉

看历史

/4/15

52

教育需要真正变革

刘道玉

品牌与标准化

/4/8

53

民办高教发展的新模式

刘道玉

黄河科技大学学报

/6/15

54

从诸葛亮的人才思想看当今教育改革

刘道玉

江苏高教

/1/30

55

切勿被名人所误导——中国大学真的办得很成功吗?

刘道玉

学习月刊

/2/15

56

学者的心应是出家的僧——兼谈整肃当前浮躁的学风

刘道玉

学习月刊

/8/15

57

清华百年校庆缺了点啥?

于骞;刘道玉

人物画报

/5/20

58

一流大学的校长必须是一流的教育家

刘道玉

领导科学论坛

/1/23

59

大学校庆何以如此之滥

刘道玉

师道

/3/5

60

大学之美在哪里

刘道玉

上海采风

/12/15

61

我国高等学校管理规律研究

刘道玉

管理世界

/10/28

62

创造:一流大学之魂

刘道玉

教育

/3/18

63

关于高等学校的科学研究及管理

刘道玉

高等教育研究

/12/31

64

我国高等院校专业设置中的问题与改革方向

刘道玉

经济与信息

/5/15

65

坚持开放式办学为经济和社会发展服务

刘道玉

武汉大学学报(社会科学版)

/5/1

66

高等教育宏观管理的几个问题

刘道玉

上海高教研究

/10/1

67

谈谈青年教师培养和提高的几个问题

刘道玉

高教探索

/9/30

68

《拓荒与呐喊:一个大学校长的教改历程》

刘道玉

看历史

/12/15

69

研究生教育要适应新时代的需要

刘道玉

学位与研究生教育

/3/2

70

开发智力迎接新的技术革命

刘道玉

上海高教研究

/5/15

71

高等教育改革和四化建设

刘道玉

江汉大学学报

/4/2

72

加速教育改革的步伐迎接新技术革命的挑战

刘道玉

高教战线

/10/27

73

高等学校教师队伍的建设与管理

刘道玉

中国高教研究

/2/15

74

中国大学历史上的美丽时段

刘道玉

发现

/8/15

75

综合大学应该开人才学课程

刘道玉

人才研究

/8/29

76

彻底整顿高等教育十意见书

刘道玉

南方周末

/2/26

77

办几所象牙塔式大学又何妨

刘道玉

南方周末

/4/29

78

大学生成才究竟决定于什么

刘道玉

光明日报

/1/6

79

有好的教师才有好的大学

刘道玉

光明日报

/5/13

80

大学危机,二三十年后更严重

刘道玉

社会科学报

/7/29

81

我们需要培植大师滋生的土壤

刘道玉

学习时报

/11/23

82

为大学文科改革献三策

刘道玉

光明日报

/2/27

83

对长江流域教育改革与发展的思考

刘道玉

长江流域经济文化初探

/12/1

84

从应试教育到素质教育的改革

刘道玉

改革

/6/30

85

中国需要一场真正的教育体制变革

刘道玉

湖北函授大学学报

/3/15

86

教育需要一场真正的变革

刘道玉

同舟共进

/2/1

87

中国教育改革史上的黄金时代

刘道玉

学习月刊

/1/15

88

21世纪中国教育之展望

刘道玉

建材高教理论与实践

/11/15

89

论实施创造性教学的模式、机制与计划

刘道玉

科学文化评论

/2/10

90

中国现代为什么不能产生著名的教育家

刘道玉

教育评论

/1/28

91

民办教育要率先实行产业化

刘道玉

黄河科技大学学报

/12/1

92

八问“国家中长期教育规划纲要”

刘道玉

同舟共进

/5/1

93

实施创造教育,培养创造性人才

刘道玉

天津市教科院学报

/2/25

94

对教育改革的回顾与反思

刘道玉

学习月刊

/3/8

95

试析计划经济思想对中国教育的影响

刘道玉

湖北函授大学学报

/3/30

96

中国现代为什么不能产生著名的教育家

刘道玉

云南教育(视界综合版)

/7/25

97

“塑造”与“成长”——中西教育观的两大分野

刘道玉

教师博览

/9/1

98

我们需要怎样的教学评估

刘道玉

学习月刊

/6/8

99

呼唤新时代著名的教育家

刘道玉

教师教育论坛

/12/25

教育的目的是让学生走得更远

刘道玉

学习月刊

/7/8

中国必须创新教育价值观

刘道玉

求知导刊

/2/15

提倡学一点儒学

刘道玉

学习月刊

/9/25

艰难困苦玉汝于成——致湖北省农村广大贫困学生的一封信

刘道玉

学习月刊

/1/8

中国为什么出不了比尔·盖茨

刘道玉

基础教育论坛

/9/30

对长江流域教育改革与发展的思考

刘道玉

重庆大学学报(社会科学版)

/2/15

重点在于促进

刘道玉

黄河科技大学学报

/9/15

大教育:真正的“脑黄金”──一位经济学家的教育观

刘道玉

新闻出版交流

/11/30

略论教育思想转变

刘道玉

上海高教研究

/12/31

对长江流域教育改革与发展的思考

刘道玉

人才开发

/1/15

高等教育改革和四化建设

刘道玉

江汉大学学报

/3/2

教育即解放

刘道玉

教师博览

/11/15

多媒体与教育革命

刘道玉

教师博览

/10/15

中国必须创新教育价值观

刘道玉

人民日报

/10/15

谁来回答“钱学森之问”

刘道玉

学习月刊

/11/8

:亲历恢复高考决策

刘道玉

纵横

/8/7

风骨凛然的杜鹃精神

刘道玉

社会科学论坛

/4/10

祝贺马克昌教授八十华诞暨执教五十六周年壮心未与年俱老———祝贺马克昌教授80寿辰

刘道玉

法学评论

/10/20

创造精神永不死

刘道玉

学习月刊

/11/8

陶行知:中国第一位创造教育家

刘道玉

教育文汇

/7/18

兴趣是成才的核动力——转学制度使王小村成为著名的生物学家

刘道玉

学习月刊

/3/25

缅怀曾昭抡先生的教益与启示

刘道玉

化学通报

/11/30

继前贤革命风范——纪念李达同志九十五周年诞辰

刘道玉

武汉大学学报(社会科学版)

/6/30

在接受法国国家荣誉勋章授勋仪式上的答谢词

刘道玉

法国研究

/12/31

刘道玉:我学业上的“三级跳”

讲述刘道玉

整理周璐

长江日报

/12/29

论创造性简约思维方法及其应用

刘道玉

科学文化评论

/12/15

“李约瑟难题”解析——中国为什么不能实现诺贝尔奖零的突破

刘道玉

学习月刊

/10/25

诚信是学术的生命线

刘道玉

社会科学论坛

/5/10

自主创新的解读与对策

刘道玉

学习月刊

/3/15

什么样的人可以称为大师

刘道玉

同舟共进

/3/1

诚信是学术的生命线

刘道玉

民主与科学

/4/20

当代“兴文尊老”可以休矣

刘道玉

同舟共进

/4/1

争鸣:点燃新思想的火种

刘道玉

学习月刊

/2/28

模仿思维阻碍中国人的创造力

刘道玉

学习时报

/4/8

质量是学报的生命

刘道玉

河南大学学报(社会科学版)

/5/30

书香精神是中华民族的瑰宝

刘道玉

学习月刊

/12/8

学报要把提高质量放在首位——在湖北省高等学校学报研究会成立大会上的讲话

刘道玉

武汉大学学报(社会科学版)

/6/29

什么样的人可以称为大师

刘道玉

新课程研究(教师教育)

/7/15

“打造”一词不宜滥用

刘道玉

学习月刊

/12/25

走出选择专业的烦恼——为高考学生填写志愿解惑

刘道玉

学习月刊

/7/8

绝不能重蹈覆车之辙

刘道玉

江苏教育

/3/15

创造不是梦

刘道玉

成才

/6/15

我们离真正的体育强国有多远

刘道玉

同舟共进

/10/1

中国足球的病根在教育

刘道玉

同舟共进

/9/1

我看北京奥运会

刘道玉

学习月刊

/10/8

说真话难,听真话更难

刘道玉

同舟共进

/12/1

可贵的反骨精神

刘道玉

南风窗

/12/28

给清华大学的公开信

刘道玉

杂文选刊(下旬版)

/5/21

开启想象呵护童年——评《穿裙子的云》

刘道玉

师道

/10/5

读书到苦方觉甜

刘道玉

人民日报

/2/15









































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