「本文来源：信息时报」
A04~A05撰文信息时报记者黄淑仪吴美芬见习记者王思雨
A04~A05摄影信息时报记者胡瀛斌郭柯堂赵诗晴
云山苍苍，珠水淼淼。无数学人在广州这片热土诞生成长、求学问是，更不乏佼佼者于此传道授业。康有为、陈序经、陈寅恪、姜立夫、冯秉铨、毛文书、关山月……诸位先生的名字在历史长河中熠熠生辉，为后人留下宝贵的精神财富。教师节来临之际，记者走访市内几处名师身前讲学、居住之处，了解他们的教育故事，感受他们的教育情怀，再道一声：先生，您好！
康有为：草堂讲学开创诸多教育先河
在繁华的中山四路，一个不起眼的路口，向里望去，有一幢祠堂式建筑安静地立在一隅。这幢不起眼的建筑，是我国著名思想家、教育家康有为讲学育才的起点——万木草堂。这是一幢三间三进、两天井、硬山顶的建筑，碌灰筒瓦，两边保留有部分灰塑，青砖墙石脚，砖木结构，面阔三间15.8米，深三进35.3米，面积约为平方米。
年，康有为在广州长兴里租借邱氏书室作为讲堂，名曰“万木草堂”。四方学子慕名前来请益，如陈千秋、梁启超等后来成了康门的著名弟子。据了解，康有为的讲学开创了诸多先河。根据万木草堂关于康有为“办学宗旨与教学理念”的资料，康有为从“制造新国之才”的办学目的出发，倡导“治学莫大于救国”的新学风，把经世致用和爱国主义教育相结合，一扫传统注经、解经的旧学风的流弊，为培育新型的维新人才开辟了道路。
“开启民智”是康有为治学的重要理念，他将“学”“悟”“游”有机结合，鼓励青年人不仅要自己感悟所学，将知识为己所用，更要学会走出学堂，不断丰富所见所学，并内化于心。万木草堂特设“学长制”教学管理模式，康有为选拔高才生代其答问释疑，指导阅读。学生“虽离师傅，而师傅实多”。同时，康有为在教学中重视群体学习，学生互相启发，使万木草堂充满了互教互学的活跃气氛。
对康有为教育家的风范，梁启超曾如是评价：“先生不徒有教育家之精神而已，又备教育家之资格。其品行方峻，其威仪严整。其授业也，循循善诱，至诚恳恳，殆孔子所谓诲人不倦者焉；其讲演也，如大海潮，如狮子吼，善能振荡学者之脑气，使之悚息感动，终身不能忘；又常反复说明，使听者涣然冰释，怡然理顺，心悦而诚服。”
“万木深深一草堂”。时间指针往后再拨年。今天的万木草堂，隐于芭蕉和青砖之下，隔绝了繁华都市的喧嚣，成为广州不可磨灭的文化记忆。迈过门槛，仿佛还能听见历史长河中回荡的琅琅书声。那尊安放在庭院侧面的康有为与梁启超的雕像，两人相互搀扶，双眼炯炯有神望向草堂深处，似在凝望中华民族未来。
“万木草堂的砖和石就是陈列馆最重要的陈列，它们见证着历史的更迭与文化的延续，是最能够体现万木草堂价值的东西。”万木草堂首任馆长龙东江说。为了吸引更多市民游客来感悟文化与精神的传承，万木草堂还成立全国首家声音博物馆，市民游客戴上耳机，即可在草堂的移步换景间沉浸式体验百年前的“万木深深”。万木草堂现任馆长王煦童介绍，目前，万木草堂正在筹备建设声音疗愈室，以期市民以声感悟先辈情怀，助力文化传承。
