江北区在特色学校建设过程中，不断创新德育的内涵、形式和评价方式，涌现了一大批德育特色学校。作为重庆市唯一一所国防教育特色学校，江北区华渝实验学校从一年级开始实施国防教育，并用“军衔晋级”制，创新学生综合素质评价方式。“军衔晋级”是综合素质评价结果在华渝实验学校，每个孩子都有一本“军功薄”，学生的学习、表现怎么样，看他的“军衔”就知道。据了解，学校将学生的“个人军衔”分为18个等级，从课程学习、品行礼仪、艺术修养等方面设置考核指标，并根据“个人积分”，每周授予一次军衔。其中，每个孩子进入学校即授予列兵军衔，获得30基础分，然后每增加10分升一级，直至上将。“用虚拟的‘军衔’，让学生们看到具体的希望，这比纯粹的一串数字更感性，更能激发他们的兴趣。”华渝实验学校校长付大平介绍。“军衔晋级”制度允许个性出现，在每一个“军衔晋级”中都配以不同阶段的奖励，以此激发孩子的兴趣和上进心，提升学生的综合素养。
国防教育培养大写的人除了用军衔晋级制度来代替学生综合素质评价，学校还将国防教育融入课程教学、学生活动、班级文化中。“同学们根据班级所在楼层的国防特色文化给班级取名字。”校长付大平谈到，“孩子们很有创意，命名了航母班、装甲兵班、侦查班等具有海陆空军事特色的班名。”学校自主开发“国防教育”校本教材，开设国防教育课程，要求每一位学生会一套军体拳、军体操，每学期至少会唱两首军歌，学会一种军事体育游戏，学会制作一种军事模型，了解一位军事英雄。还与地方部队联谊共建，开展国防教育实践活动，使学生在熏陶与锤炼中受到爱国主义教育，拓宽文化视野，提高自理、自律、自信、自强的意识和能力，养成坚毅的品格、理想的人格、阳光的性格。
主编：张波
编辑：师静
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