2016年重庆市小学卓越课堂现场会在

12月22日，以“国家课程校本化、校本课程精品化、社团活动课程化”为主题的年重庆市小学“卓越课堂”现场会暨江北区深化区域课程改革展示交流会，在江北区徐悲鸿中学举行。重庆市教委专职督学张荣，江北区人大副主任柯世渝，重庆市教育科学研究院院长徐辉，重庆市教委基教处、江北区教委等领导专家以及来自全市各区县教委（教育局）分管领导、基础教育科科长、教研机构负责人、教研员、学校校长和老师代表共计余人，共同探讨核心素养如何落地生根，实现立德树人的总体育人目标。教育专家大讨论，推动以核心素养为主线的课程改革在下午现场会上，来自市内外的多名教育专家围绕以核心素养为主线的卓越课堂建设和课程改革，发表了各自看法。重庆师范大学原副校长黄翔教授表示，课改走到今天，改到实处是学校，改到深处是课程，而改到难处是课堂。所以课改要深入推进，着力点只能在学校。立足学校、回归原点、聚焦课程，是今天推进课改一个必须应该具备的策略和方向。重庆市教科院院长徐辉则表示，从年开始，我市课程改革进入了一个新阶段--深化基础教育课程改革，以核心素养为载体，促进学生的综合素质提升。必须通过对学科核心素养的梳理，培养学生的核心素养。中国教育科学研究院副研究员郭元婕则从核心素养的研发过程、核心素养的内涵以及实施路径，和现场校长老师们进行了分享交流。她指出，中国学生发展核心素养的三个方面、六大素养以及十八个基本要点，都是对培养全面发展的人这一教育本质的回归。核心素养如何落地，江北区有三条课改路径本次“卓越课堂”现场会，江北区探索区域课程改革的创新路径也成为了







































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